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捷豹系统彩票平台漏洞刷钱事真的吗,一年级第一单元《口耳目》部编版教案 _一年级语文_语文_小学教育_教育专区

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捷豹系统彩票平台漏洞刷钱事真的吗《口耳目》公开课教案 教学目标: 知识与能力: 1.看图对照,认识“口、耳”等 7 个生字。 2.会写“口、目”等 4 个生字和横折、撇、弯钩三种笔画。过程与方法:利用 多种方法识字,认字。捷豹系统彩票平台漏洞刷钱事真的吗情感态度与价值观:正确朗读课文。联系生活了解坐、 立、行的规范。 教学重难点 重点:借助图画识记生字。难点:会写横折、撇、弯钩三种笔画;联系生活 了解坐、立、行的规范。 教学准备:生字卡片; 课件教学方法:讲授法,利用生活经验识字 教学时间:1 课时 教学过程: 一、游戏导入 1.教师和学生一起玩“摸五官”的游戏。师喊口号:“鼻子鼻子眼睛,鼻子鼻子 耳朵......”,学生用右手摸到指定位置。 2.揭示课题,齐读课题。 二、看图识字 1.引导观察图画。请同学们把书打开到第九页,认真观察一下,图画里有几 个人?他们在干什么?想象一下,他们可能会说些什么?预设:“两个小女孩 站在花丛边欣赏美丽的花。”“一个小女孩用手指着一朵花说:‘这朵花也要开 1 放了!’”“小男孩走过来和她们打招呼。” 2.图中还有几个生字,看一看,你认识几个?你是怎么认识它们的?小结: 小朋友可真能干,会自己认字,真了不起,这节课让我们把它们牢牢记在脑 子里,有信心吗? 3.学习“口”字 (1)我们一起做个小游戏,请同学们看老师的口形,猜猜老师说的是哪个声 母;再猜猜老师说的是哪个韵母。大家猜的都很正确,你是怎么猜出来的? (2)老师让你看着我的口形,你却看着我的嘴,这是为什么?(让学生明确, “嘴”就是“口”。捷豹系统彩票平台漏洞刷钱事真的吗)大家说得对,请同学们看大屏幕。捷豹系统彩票平台漏洞刷钱事真的吗那么右下角像什么呢?对, 这就是古时候的人根据口的形状写的口字。后来,人们把口字进化成这样的。 (3)同学们,我们的口(嘴巴)能做哪些事呢?(讲话、吃饭、喝水......) (4)你能用口字口头组词吗?(口语、入口、开口、口水、口才、口罩等) 4.学习“耳”字 (1)请同学们用左手轻轻地捏一捏你的右耳垂,再用右手轻轻地捏一捏你的 左耳垂。 (2)出示耳的图片问:“这是什么?”“耳朵有什么作用?”让学生看一看甲骨 文的“耳”字,老师:“这个字太难记了,我们来认识现在的耳字。” (3)你能用耳字口头组词吗?(耳朵、左耳、右耳、耳光、耳机、耳环等) (4)你能用自己喜欢的词语说一个句子吗? 5.认识“目”字 (1)请同学们把目光转向老师的衣服上,是什么颜色的,你是怎么知道的? 引出“目”字。(让学生明确:“目”就是眼睛) 2 (2)出示目的图片:你看到了什么?引出古象形文字。我们来看看今天的“目” 字是怎样写的。 6.图字对照,认记“手、足”两个字。 (1)出示图片和字,学生看图说说,图片上画着什么? (2)记忆字形,交流学生的识字方法。捷豹系统彩票平台漏洞刷钱事真的吗 (3)在体育活动时,哪些运动主要靠手,哪些运动主要靠脚。 师小结:我们人体器官的作用还真大,小朋友们一定要好好保护它们哟! 三、学写“口”字 1.认识新笔画“横折”。捷豹系统彩票平台漏洞刷钱事真的吗 2.让学生观察“口”字在田字格中的位置。 3.师范写“口”字,学生跟老师书空。看,这个口字四四方方的多漂亮,今后, 我们就把口写成这个样子。 四、学习课文 1.教师范读课文,学生认真倾听。 2.教师带读课文一遍。 3.学生在文中圈出“站、坐”两个生字,认读。 4.多种形式反复练读课文,纠正发音。“站”和“松”处于同一句,前者是翘舌音, 后者是平舌音;“坐”和“钟”处于同一句,前者是平舌音,后者是翘舌音。这两 处连起来读时学生有一定难度,教师要多示范。 5.理解课文。 (1)看看课文插图,想一想:“站如松,坐如钟”的意思。 (2)出示挺拔的松树图片,引导学生观察,明确“站如松”的意思就是站立的 3 时候要保持身体直立,不要东倒西歪,要像松树一样挺拔。“如”的意思就是“像”。 (3)引导学生回忆:生活中你见过哪些人“站如松”。 (4)出示座钟图片,讲解“坐如钟”的意思就是坐要有坐样,要端端正正,像 座钟一样。 (5)理解“行如风,卧如弓”。行如风:走路时象风一样快而有力。卧如弓: 睡觉时身体弯曲得像弓一样,侧卧更舒适。 五、小组合作学习同桌两个人为一组,合作学习,我们用口、耳、目、手、 足能做些什么? 六、总结全文小朋友们,今天我们一起认识了一些有关人体器官的字宝宝, 并且知道了坐、立、行、卧的正确姿势,希望小朋友们在以后要像课文里说 的那样做哦! 作业布置: 1.把“口”字写一行。 2.给爸爸、妈妈说说我们用口、耳、目、手、足能做些什么? 板书设计: 3.口耳目 口目耳手 4
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